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      大學四六級有幾次考試機會

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      英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。下面就是小編整理的大學四六級有幾次考試機會,希望大家喜歡。

      大學四六級有幾次考試機會

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      “四六級考試為每年兩次,6月和12月各開展一次,只要滿足報考條件,是不限考試次數,只要保證每次交30元報名費?!?/p>

      大學四六級如何復習

      第一,聽力如何聽懂

      聽力為什么讓很多人在考試中丟分?主要就是有很多詞聽不懂,這不光是積累詞匯少的問題,還有語感問題。畢竟我們的語言環境主要是漢語為主,身邊常常說英語的人少,而且能夠說出一口流利英語的人更是少之又少。因此,復習過程中,你不光是要積累英語單詞,還要熟悉音頻里面的那個口音和咬字,并能夠正確對應到題目里的每個單詞上,盡量保證在不看題目時,也能聽出音頻里念出來的單詞和句子,這樣在考試時,才能很快的判斷出答案。

      第二,閱讀理解如何讀懂文章的意思

      這里就需要你有很大的詞匯積累量,否則,如果你連文章都讀不懂,很多單詞不知道中文意思,那么整篇文章將無法完全理解。所以,要多找一些詞匯量豐富的文章閱讀,對于一知半解的單詞,要耐心查出具體含義,這樣如果在考試時遇到,就能很快理解它在文章中要表達的意思。

      第三,選詞填空注意語法

      這道題不光是單詞積累豐富就夠的,還取決于你的語法學習得好不好,因為涉及到時態問題,所以,一定要吃透什么是過去時,進行時,將來時等等的區別。

      第四,段落匹配如何節省時間

      其實這道題是最容易得分的,但很多人在做這道題時,卻要耽誤很長時間,原因就是每做一道題都要整篇文章亂找,所以,要鍛煉如何能在第一遍閱讀文章時,就找到文章中心,和每個段落的主要意思,這樣考試時,就能精準地找到每道題對應的段落,不用整篇文章來回翻看,浪費寶貴時間。

      第五,翻譯如何做到通順

      這道題主要考驗的就是單詞積累,以及對漢語釋義的理解,因為很多單詞其實包含很多的意思,如果說你在積累時,為了省事只記住了其中的一個釋義,那么有些句子很容易會翻譯錯誤,或者翻譯的不通順,也會造成扣分問題。

      第六,作文如何得高分

      這道題考驗的就是單詞,句型,以及語法的積累和融會貫通,由于考試時間有限,所以如何能在短時間想出一篇文章,就要看你平時看了多少范文,尤其是一些比較優美的語句,更容易得到高分,所以,在平時復習過程中,遇到文章里比較好句子可以用一個小本子收集起來,抽時間閱讀,在考試時就能用上了。

      四六級考試寫作技巧

      一、審題

      1.審體裁(議論文,說明文,描述文)

      審題就是要審作文的題材和體裁。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。那么體裁包括那些呢?它包括議論文,說明文和描述文。從近些年看,四級作文不是單一的體裁,而是幾種體裁的糅合體。例如:

      Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic

      Trying to Be A Good University Student。

      You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:

      做合格大學生的必要性

      做合格大學生的必備條件(可以從德智體方面談)

      很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的,因為,

      一段要求寫必要性,則是議論文;

      第二段要求寫必備條件,則要求寫說明文;

      第三段要求寫這樣做,則要求寫描述文。所以在大多數情形下,四級作文是三種體裁的糅合體。

      2.確定相應的寫作方法

      我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題,我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例一、段為議論體,第二段為說明體,第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式:議論文:要有論點和論據,而且往往從正反兩方面來論述。

      例如上面一、段的思路是:做合格大學生,會怎么樣(這是從正面論述);不能做合格的大學生,又會怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結論)。說明文:可以從幾方面來說明一個問題,可以從德智體三方面來說明合格大學生的必要性。描述文:以人為中心描述一個做的過程。與上兩段相比,本段的主語多為人稱代詞,他要與第二段相呼應進行描述。

      二、確定主題句

      審完題后,接下來就是如何寫的問題。一、步就是確定主題句,主題句既能保證你不跑題,又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句保險的方法就是直接翻譯中文提綱,如上述之段主題句為:

      It is very necessary to be a good university student。(議論體的主題句) There are several respects of necessities to be a good university student。(說明體的主題句)

      What I will do in the future is the following。(描述體的主題句)

      三、組織段落

      確定主題句后,接下來的工作就是展開論述。許多考生真正犯難的也是這一步?;镜慕鉀Q辦法是擴大詞匯量,豐富自己的語法存儲。在寫作時,語法和詞匯都是基本的。然而,組織段落的能力也是尤為重要的(接下來的連貫與銜接部分,我們更為詳細的為大家講解)。行文時,不只是提供一些information,還要學會運用一些examples, personal experiences, comparisons, descriptions等等,只有這樣,才不會覺得無話可寫。


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